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学好家庭教育知识助力孩子健康成长

发布日期:2022-07-20 05:55   来源:未知   阅读:

  •   俗话说:“没有教育不了的孩子,只有教育不当的父母”,我很赞同这一观点。身为家长应该如何教育好自己的孩子呢?这并不是一件简单的事情。在没接触专业的家庭教育之前,我和大部分家长一样,“望子成龙”、“望女成凤”只关心孩子的作业本和成绩单,还为孩子报了许多的辅导班、兴趣班、特长班。我们整天忙于自己的工作而忽视了孩子教育问题,最终导致孩子性格变得偏激、偏执,不爱说话,不善表达,我这时才意识到孩子出现了问题。

      我们常常把自身成长过程中的种种“遗憾”,用最美好的“希望”寄托在自己孩子的身上,因此对孩子“成才”期望值过高。

      孩子不好好学习,专注力差,是我们家长最棘手的问题,孩子的功课分数,是我们家长最关心、最敏感的话题。“学”而优则“奖”,已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段,“学习至上,成绩至上”已成为培养孩子的第一目标。这种教育和鼓励方式很容易让孩子和家长共同迷失其中,产生家庭矛盾和孩子性格问题。这不是孩子一个人的问题,更是父母的问题,我们身为家长需从自身进行改变。

      为了更好的了解和理解孩子的成长心理,我开始进行自我的“再教育”,我报名了集爱的“家庭教育指导师”课程,一边学知识,一边学技能。

      首先,我学习到了培养孩子的“心流状态”,让我的孩子能够轻松提升专注力,学习不再需要督促。那什么是“心流状态”呢?心流就是将个人精神力完全投注在某种活动上的感觉,心流的产生会同时伴有高度的兴奋感和充实感等正向的情绪。举了例子,人在发呆的时候,大脑有一个部分会被激活,这个部分叫作默认模式网络,它是大脑里一个复杂而高度整合的网络,消耗了大脑所需能量的60%到80%。默认模式网络被激活以后,有两个重要作用 :一,帮助大脑恢复活力。二,把信息存储在需要永久保留的位置,帮助我们处理复杂的思绪。孩子都会偶尔发呆,当孩子发呆时,我们要做到不要着急打断孩子。如果孩子每次发呆都被打断,那么他的专注力就会受到影响,家长要帮助孩子练习从发呆到专注的转换。

      现在社会大部分为独生子女家庭,或者是二胎家庭。父母都把孩子当做自己的宝贝,而且不会让孩子干很多重活,也不会让孩子受很多苦。长时间下来,父母给孩子的保护过多,孩子也习惯性地生活在父母的庇护下。让孩子形成过度依赖父母,没有独立性的现状。在集爱让我学会做“顾问性家长”,让孩子从行为独立到思想独立均得到很大改善。

      我们要让孩子“小步子前进”。在给孩子提出自己的事情自己做的要求时,要说出期待和任务的具体特点,不要说一些会激发孩子情感阻抗的话。而在思想方面,我们常常存在一些回怼、否定、质疑,这些错误的反馈方式会不经意间扼杀了孩子独立思考的可能。我运用到在集爱教育掌握的“渐进式启发法”,多问孩子怎么办,给孩子思考权,不要帮他做决策,效果显著。

      总而言之,作为一名家长不但要学习、掌握科学教育孩子的方法,还应不断地提高自己各方面的素养,关爱孩子、理解孩子、尊重孩子,努力提高家庭教育的质量,只有社会、家庭和学校共同合作、科学育儿才能使孩子成为新时代的合格接班人,让我们一起为之努力!